中国社会科学院创新工程学术出版项目

　　封底提要

　　1997~2017年，全国城乡居民文教消费总量由2974.79亿元增至29695.31亿元，增加26720.52亿元，20年间总增长898.23%，年均增长12.19%。同期，全国城乡文教消费人均值由241.84元增至2141.91元，增加1900.07元，20年间总增长785.67%，年均增长11.52%。31个省域城乡文教消费总量年均增长均超过10%， 26个省域城乡文教消费人均值年均增长超过10%。

　　2017年，全国城乡居民文教消费需求继续保持增长：总量增长9.93%，人均值增长9.31%。以人均值衡量，文教消费年度增长较明显低于产值增长，也略微低于城乡居民收入增长，但明显高于居民总消费增长，而显著低于居民积蓄增长。全国文教消费城乡比指数比上年缩小1.38%，地区差指数比上年缩小0.38%。城乡差距、地区差距正是我国“不平衡不充分的发展”最具代表性的方面。

　　软精装本文化蓝皮书三本封面勒口简介

　　王亚南研究员十余年来致力于人文发展量化分析检测评价体系研创，主编“文化蓝皮书”《中国文化消费需求景气评价报告》、《中国文化产业供需协调检测报告》、《中国公共文化投入增长测评报告》，对全国及各地文化消费需求景气、文化产业供需平衡、公共文化投入均等进行分析检测和评价排行，已形成特定方法论基础和技术性经验，并向民生、社会、经济领域拓展。

　　面对中国城乡区域发展“非均衡性”社会体制和经济社会发展“不协调性”结构格局，照搬各类“发展指数”毫无意义，西方学术研究方法需要“中国化”。通过哲学抽象的“中国问题”全结构化相关性分析，甚至不排除实验室条件下的穷尽法和试错法，建立合理适用的“中国现实”指标体系，还有必要基于数学抽象的公理和定律，实现可重复检验的科学方法。

　　全书摘要

　　1997~2017年，全国城乡居民文教消费总量由2974.79亿元增至29695.31亿元，增加26720.52亿元，20年间总增长898.23%，年均增长12.19%。最高增长年度为2002年，增长率27.28%;最低增长年度为2008年，增长率4.10%。同期，全国城乡文教消费人均值由241.84元增至2141.91元，增加1900.07元，20年间总增长785.67%，年均增长11.52%。在此期间，31个省域城乡文教消费总量年均增长均超过10%，其中2个省域城乡年均增长超过15%;26个省域城乡文教消费人均值年均增长超过10%，其中无省域城乡年均增长超过15%。

　　2017年，全国城乡居民文教消费需求继续保持增长：总量增长9.93%，人均值增长9.31%。以人均值衡量，文教消费年度增长较明显低于产值增长，也略微低于城乡居民收入增长，但明显高于居民总消费增长，而显著低于居民积蓄增长。全国文教消费城乡比指数比上年缩小1.38%，地区差指数比上年缩小0.38%。城乡差距、地区差距正是我国“不平衡不充分的发展”最具代表性的方面。

　　各省域城乡综合文教消费需求景气评价排行结果：城乡、地区无差距理想值横向测评，湖南、贵州、黑龙江、辽宁、内蒙古为“2017年度城乡景气指数排名”前5位;历年各地自身基数值纵向测评，西藏、江苏、青海、贵州、宁夏为“1997~2017年城乡景气指数提升”前5位;贵州、云南、河南、安徽、宁夏为“2002~2017年城乡景气指数提升”前5位;贵州、云南、宁夏、广西、青海为“2007~2017年城乡景气指数提升”前5位;西藏、贵州、海南、湖南、广西为“2012~2017年城乡景气指数提升”前5位;西藏、四川、湖南、重庆、黑龙江为“2016~2017年城乡景气指数提升”前5位。