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于沛在《当代中国史研究》2003年第6期上撰文认为，在西方学术发展史上，19世纪被称为“历史学的世纪”。进入20世纪，西方史学在“新史学”的旗帜下，取得了新的成就。科学地认识20世纪的西方史学，借鉴其有益的内容，对当代中国史学的建设有积极作用。第二次世界大战后西方史学发展的特点和趋势之一是，随着史学家历史视野的开拓，研究领域的迅速扩大，传统史学同其他哲学社会科学各学科的界限越来越模糊，在广泛采用新的史学方法的基础上，出现了一系列历史学新的史学方法和分支学科。西方史学发展的特点和趋势之二是，关注社会生活中的现实问题，近年西方有多种体现“全球史观”的学术著作问世。其中之一是美国历史学家I.沃勒斯坦的多卷本著作《现代世界体系》，在国际学术界引起广泛反响，此外，美国历史学家斯塔夫里阿诺斯、麦克尼尔和德国历史学家贡德·佛兰克等也都强调从全球的角度认识历史，共同丰富和发展了“全球历史观”的思想。“全球历史观”的提出和发展是全球化在历史学中的反映，是现实决定了历史研究要研究什么和怎样研究。
建设中国世界历史研究的理论体系，重要内容之一是在唯物史观的指导下，充分发挥作为历史认识主体的中国历史学家的主体性和主体意识。历史学家的主要任务，在于不断地提出问题和不断地回答问题。历史，是历史学家和他所选择的历史事实之间永无休止的对话，所谓“选择”，是一种理性的历史哲学思考，是一种积极的、主动的创造，而不是消极的、被动的“反映”。在历史认识的范畴中，不存在“纯碎客观”的历史事实，然而，客观的物质世界毕竟是存在的，因此，“历史事实”既不是主观的，也不是客观的，而是主观和客观的完美结合。
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